Research profile — ปรียาภา วังมณี
ป

ปรียาภา วังมณี

preeyapha.bis@crru.ac.th

3
All research
CRRU Fund 3 · Other funds 0
2
Principal investigator
CRRU Fund 2 · Other funds 0
1
Co-researchers
CRRU Fund 1 · Other funds 0
7
Journal articles
First 6 · Co 1 · Corr. 0
Expertise
CLIL
Research interests
Ecolinguistics
CRRU Fund research reports
Back
Year 2025 Principal investigator
Full research report
Developing English Major Students’ Narrative Writing Skills on Greek’s Heroes Mythology through the Reflective Writing Technique

การพัฒนาทักษะการเขียนบรรยายเรื่องวีรบุรุษตำนานกรีกของนักศึกษาสาขาภาษาอังกฤษ โดยการใช้เทคนิคเขียนเชิงการคิดสะท้อน

ปรียาภา วังมณี
Year 2025 Co-researchers
Full research report
Development of a Curriculum for Cultivating Young Innovators to Enhance Storytelling Skills of Chiang Rai Folktales in Digital Format Using Canva: Enhancing Thai and English Language Skills

นวัตกรรมการพัฒนาหลักสูตรการบ่มเพาะนวัตกรรุ่นเยาว์เพื่อเสริมทักษะการเล่าเรื่องนิทานพื้นบ้านเชียงรายในรูปแบบดิจิทัลด้วยแคนวาและการเสริมสร้างทักษะสองภาษา

เมษธิดา วงศ์ทางสวัสดิ์ ปรียาภา วังมณี รุ่งโรจน์ ต้นประดิษฐ
Year 2024 Principal investigator
Full research report
The Application of Literature Circles to Develop Critical Reading Skills in the English Literature Classroom of Thai and Foreign Students

การประยุกต์ใช้วงจรวรรณกรรมเพื่อพัฒนาทักษะการอ่านอย่างมีวิจารณญาณในห้องเรียนวรรณคดีอังกฤษของนักศึกษาชาวไทยและชาวต่างชาติ

ปรียาภา วังมณี

No research in the selected category

Research from other funding sources
View all

No other-fund research yet

Journal articles
# Articles Year Link
1
Using Literature Circles to Develop Critical Reading Skills: A Study of Thai and Chinese Students in an English Literature Classroom
การใช้วงจราวรรณกรรมเพื่อพัฒนาทักษะการอ่านอย่างมีวิจารณญาณ: การศึกษานักศึกษาไทยและนักศึกษาชาวจีนในชั้นเรียนวรรณคดีอังกฤษ
rEFLections
2026
2
A Study of Stakeholder’s Perspectives on the English for International Communication Curriculum (International Program): Challenges and Opportunities for Curriculum Development
“การศึกษามุมมองของผู้มีส่วนได้ส่วนเสียต่อหลักสูตรภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารนานาชาติ (หลักสูตรนานาชาติ) : ความท้าทายและโอกาสในการการพัฒนาหลักสูตร”
วารสารวิชาการ มหาวิทยาลัยกรุงเทพธนบุรี (Academic Journal Bangkokthonburi University)
2026
3
Content and Language Integrated Learning in the Children’s Literature Classroom to Enhance Soft Skills of Undergraduates, Chiang Rai Rajabhat University
การบูรณาการเนื้อหาและภาษาในห้องเรียนวรรณคดีสำหรับเด็กเพื่อเสริมทักษะซอฟท์สกิล ของนักศึกษาระดับปริญญาตรี มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย
วารสารนวัตกรรมและวัฒนธรรมองค์การ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
2024
4
Enhancing English and Soft Skills through CLIL and Children’s Literature: A Qualitative Case Study of Thai Undergraduate
Enhancing English and Soft Skills through CLIL and Children’s Literature: A Qualitative Case Study of Thai Undergraduate
๋Journal of Studies in the English Language
2024
5
Development of Board Game "My Occupation" to Enhance English for Career Abilities of Undergraduates
การพัฒนาเกมกระดานอาชีพของฉันเพื่อยกระดับศักยภาพทางภาษาอังกฤษเพื่ออาชีพ ของนักศึกษาระดับปริญญาตรี
วารสารวไลยอลงกรณ์ปริทัศน์ (มนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์)
2023
6
Figurative Language in a Specific Socio-cultural Context Used in the Bridgeton’s Drama Series Season 2 : The Viscount Who Loved Me
ภาษาภาพพจน์ในบริบททางสังคมวัฒนธรรมที่จำเพาะในบทละครชุดบริดเจอร์ตัน ซีซั่น 2: ไวเคาต์ที่รักฉัน
วิวิธวรรณสาร
2023
7
Awareness of Value and Attitude towards the Learning of Literature in English, of English Studies (International Program) Students, Chiang Rai Rajabhat University
ความตระหนักในคุณค่าและทัศนคติต่อการเรียนวรรณกรรมภาษาอังกฤษของนักศึกษาระดับปริญญาตรี (หลักสูตรนานาชาติ)
วารสารมังรายสาร
2022