รายงานวิจัยฉบับสมบูรณ์
รายละเอียดงานวิจัย
การพัฒนาทักษะการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจสำหรับห้องเรียนขนาดใหญ่ โดยใช้เทคนิค SQ6R ของนักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย
The Development of English Reading Comprehension Skill for Large Classroom Through SQ6R Technique of Chiang Rai Rajabhat University’s Students
ปีงบประมาณ
2567
หัวหน้าโครงการ
พิมพ์พรรณ เลิศเกษม
คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์
ผู้ร่วมวิจัย
เป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDGs)
4. สร้างหลักประกันว่าทุกคนมีการศึกษาที่มีคุณภาพอย่างครอบคลุมและเท่าเทียม และสนับสนุนโอกาสในการเรียนรู้ตลอดชีวิต
คำสำคัญ
(ภาษาไทย) การอ่านภาษาอังกฤษ ห้องเรียนขนาดใหญ่ เทคนิค SQ6R (ภาษาอังกฤษ) Reading English, Large Classroom, SQ6R Technique
DOI รายงานฉบับสมบูรณ์
—
บทคัดย่อ
ดูบทคัดย่อ
รายงานวิจัยฉบับสมบูรณ์
เปิดไฟล์ในแท็บใหม่